青岛市即墨区于2026年4月14日上午召开“强作风、抓落实、开新局”主题新闻发布会第二场——区教育体育局专场，邀请即墨区教育体育局党组成员、副局长黄宏云先生，区教育体育局组织人事科科长王君刚先生、基教科科长王乃尧先生、教研科科长丁会访先生介绍即墨区提升教育公共服务水平，办好人民满意的教育相关内容。
【主持人】
各位记者朋友，大家上午好！欢迎参加今天的新闻发布会。
为深入贯彻落实全市“干部作风建设年”活动部署要求和全区“强作风、抓落实、开新局”工作动员会议精神，全面展示我区各部门在新起点上锚定目标、砥砺奋进的思路举措和实际成效，进一步凝聚共识、提振信心，营造干事创业的良好舆论氛围，今天组织召开“强作风 抓落实 开新局”系列主题新闻发布会第二场——区教育体育局专场。
出席本场发布会的有：
区教育体育局党组成员、副局长黄宏云先生；
区教育体育局组织人事科科长王君刚先生；
区教育体育局基教科科长王乃尧先生；
区教育体育局教研科科长丁会访先生。
下面首先请黄宏云先生发布介绍近年来即墨教育体育事业发展情况。
【黄宏云】
各位媒体朋友、同志们，大家好。下面我简要介绍一下近年来即墨教育体育事业发展情况。
这些年，可以说是即墨教育发展历史上最好的时期。在区委、区政府坚强领导下，在各镇街、各部门及社会各界大力支持下，全区教育体育系统团结一心、躬身实干，积极创新理念和举措，着力推进扩优提质和教育公平，各项工作取得长足发展。我从4个方面概括总结一下：
一是教育资源供给大幅扩增。区委、区政府坚持把教育作为重大民生工程摆在优先发展位置，不断加大支持和投入力度，高标准建设了一大批新学校，同时撤并了一些小规模学校，城乡教育布局和资源配置不断优化，设施条件、校园环境等全面焕新升级。尤其是“十四五”期间，全区新建、改扩建83所中小学和幼儿园，新增学位5.4万多个，可以说创历史纪录。正是得益于这一有力举措，我们有效应对入学高峰，解决了“大班额”“入园难”等问题，成功完成国家学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县“两县”创建任务。特别是在高中阶段教育上，投资50亿元，先后建成启用即墨一中、即墨四中新校区，极大地改善了学校办学条件；龙泉新高中20栋楼完成主体封顶，职业教育园所有建筑单体全部完工，目前正在加紧推进后续工作。
二是教师队伍素质持续向好。我们每年都通过多种渠道引进优秀教育人才，近五年招聘“双一流”高校优秀毕业生、国家和省公费师范生等新教师近2000人，队伍结构呈现高学历、年轻化态势。在人才引进的同时，坚持抓好师德师风建设和教师培养培训，通过强化学习教育、典型引领、督查考核等，引导教师厚师德、正师风，深入实施“菁英计划”、名师名校长等培养工程，不断优化教师管理，推进教师梯队发展，整体师资水平稳步提高。
三是教育教学改革卓有成效。我们坚持德育为先，深化全环境立德树人，推进大中小学思政课一体化共同体建设，健全校家社协同共育体系；采取集团化办学、协作体教研、联盟办园等模式，开展教育强镇筑基、初中强校提质试点，促进城乡教育均衡发展；围绕落实“双减”政策、打造高效课堂、学生全面发展，规范课程实施，优化教学管理，加强教研引领，积极开展初高中贯通培养、拔尖创新人才培养，推进教学育人提质增效。这些工作最显性、最有说服力的成果就是高考，全区高考成绩稳步攀升，特招线、一段线达线率等各项指标位居省市前列，近五年有25名学生被清华、北大录取，连续创造青岛高考“即墨现象”。
四是教育惠民服务更加深入。我们坚持以人民为中心的发展思想，顺应师生群众所急所需所盼，全力抓好“校园餐”专项整治、农村学校食堂改造、规范教辅资料征订和校服选用采购、困难学生资助、丰富全民健身服务供给等民生实事，切实增强了群众的获得感、幸福感。特别是2025年，投入1200余万元，为5所高中学校2678间宿舍安装空调，提升了学生休息条件，受到广泛好评。这些年，我们教育工作一直保持较高的社会满意度。
2026年是“十五五”开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年。我们将深入贯彻落实上级部署要求，从长远和全局视角，着眼经济社会发展呈现的新变化、新趋势，遵循教育规律，高点定位、高标谋划。根据区市当前及今后教育发展的目标任务，结合即墨教育实际，我们确定今年的基本工作思路是：锚定办好人民满意的教育目标，坚持立德树人根本任务，把握高质量发展主线，推进“资源布局优化、教师队伍建设、教学提质增效、深化依法治教、强化要素支撑”五项任务，进一步提升教育发展水平，全力办好家门口每所学校，以更加优质的服务供给满足群众对教育的美好期盼，奋力开创现代化教育强区建设新局面，确保“十五五”开好局、起好步。
我就介绍到这里，谢谢！
【主持人】
感谢黄宏云先生的介绍。下面进入提问环节，提问前请媒体记者举手示意，并通报所在的新闻机构。现在开始提问。
【青岛早报 记者】
扩大优质教育资源的覆盖面，促进城乡教育均衡发展，也是这些年教育领域的主要发力点之一。我们注意到咱们今年的教育重点任务中，提出推进资源布局优化，请介绍一下在这方面将采取哪些工作举措？
【王乃尧】
谢谢这位媒体朋友对即墨教育的关心关注。这个问题我来回答。
近年来，我们在优化城乡教育布局和资源配置上坚持“双向发力”，一边抓新校建设，一边抓撤点并校，应该说取得了很大的进展和很好的成效，但资源供给不充分、分布不均衡的问题仍较突出。下一步，我们将着眼经济社会发展和人口结构变化，全域统筹施策，继续发力攻坚，推动形成与学龄人口峰谷波动动态适配、满足群众“家门口上好学”需求、更加科学合理的教育资源布局样态。重点做好以下4方面工作：
一是学前教育方面，加快启用已建成的开发区海信盟旺世家幼儿园、环秀孙家官庄幼儿园等5处公办园，扩大普惠性学前教育资源覆盖面，提高全区公办园在园幼儿占比。通过实施联盟办园等措施，提升农村薄弱园保教质量，均衡城乡学前教育发展水平。抓紧研究与人口变化相适应的学前教育资源统筹调配机制，优化公办园招生举措，在确保安全的前提下指导幼儿园开设托班，稳步撤并小规模公办园，动员办园条件不达标或存在违规办园行为的民办园退出，同时加强对辖区民办园收费的监管，促进全区学前教育健康发展。
二是义务教育方面，结合区位实际，深入调研、科学规划，继续稳妥推进撤点并校，优化教育资源配置和供给。密切跟进蓝谷领海实验学校等项目建设，争取尽早交付启用。另外，“十五五”时期，二胎带来的学位压力平移到初中，主要集中在城区初中学校，全区初中生在校人数预计2030年达到峰值，面上初中学位总量虽可满足入学需求，但主城区初中学位压力较大，届时将产生约1.33万个学位缺口。我们将提前做好研判，及早谋划和推进“迎峰”相关工作，解决路子主要是通过内部空间优化、功能教室改造等方式进行挖潜，最大化释放学位容量。
三是高中教育方面，增强工作主动，加大协调力度，抓紧向前推进龙泉新高中建设，争取尽早投入使用。启用后将即墨五中整体迁入，实现普通高中全部城区化办学。引导各高中学校结合自身实际，找准发展定位和发展方向，尊重每个学生的兴趣爱好和个性特长，创新教育理念、教学方式、培养模式，分类施策、因材施教，满足不同类型学生的多元发展需求，让每名学生都能找到适合自己的成长路径，形成特色化、多样性的办学格局。
四是职业教育方面，积极对接配合相关单位推进职教园建设，争取年内完工交付，将全区中职学校合并搬迁至园区，整合职业教育资源。在硬件改善的基础上，下一步将着力加强内涵建设，以职教园的启用为契机，按照“一横两纵”（横向组建区域职教联盟，纵向优化教育资源配置、纵向贯通人才培养模式）的发展思路，紧贴区域产业发展和人才需求，优化专业体系，创新办学模式，加强技能教学，提高人才培养能力和培养质量，推动全区职业教育规模化、集约化、高水平发展，聚力打造胶东职业教育之都，为区域经济社会发展提供高素质技能人才支撑。
回答完毕。
【齐鲁晚报 记者】
教师队伍决定着学校的办学水平和办学质量，从前面的介绍也能看出我们在这方面也是做了大量工作。下一步在教师队伍建设上我们将采取哪些措施？
【王君刚】
谢谢，这个问题我来回答。
教师是教育发展的第一资源。我们将坚持把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，按照高素质、专业化的标准，进一步完善机制、强化措施，打造德高尚、业务精湛、潜心治学的教师队伍，为全区教育高质量发展提供有力人才支撑。重点做好以下4方面工作：
一是加强师德师风建设。把2026年作为全区“师德师风建设年”，认真组织开展各项活动，进一步健全制度体系，强化制度刚性约束和激励作用，完善学习教育、典型引领、监督考核、专项整治等师德师风建设长效机制，引导教师大力弘扬践行教育家精神，模范遵守新时代教师职业行为准则，依法履职、规范执教。力争通过这一年的努力，进一步提升全区师德师风建设水平。
二是抓好教师培养培训。把促进教师专业发展贯穿教学管理全过程，以提高教师学科素养和教学能力为侧重，完善和落实“面向全员、分类施策、突出重点”的培养培训机制，认真组织实施各级各类培训计划，紧密结合教育教学一线实际，针对不同学段、不同层次、不同岗位的教师，科学合理地设计培训形式、培训内容，增强培训的针对性和实效性，真正让老师学有所获、学有所用。同时着力抓好名师、名校长、骨干教师、学科领军人才等的培养，在学习研修、专业成长上积极提供支持、搭建平台，充分发挥其示范引领带动作用，推动教师队伍梯队发展。
三是做好教师减负工作。认真贯彻落实教育部及省、市关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担有关文件精神，规范普通中小学办学行为，严禁与教育教学无关的任务进校园，让老师们把时间、精力投入专心研究教育教学，营造良好的教育发展环境。
四是努力改善教师待遇。在思想、工作、生活等各方面关心关爱教师，关注好教师的心理健康，做好困难教职工救助、教师荣休工作，积极组织开展有利于放松身心的文体活动，让老师们找到职业幸福感、成就感，静心安心教学。
回答完毕。
【半岛都市报 记者】
教育教学质量一直是家长和社会关注的焦点，当前群众对高水平、高质量教育的期盼越来越强烈，下一步我们在提高教育教学质量上将采取哪些措施，请介绍一下。
【丁会访】
谢谢，这个问题我来回答。质量是学校的生命线和立教之本。我们将始终把提高教育教学质量作为中心工作和主责主业，遵循教育规律和学生成长规律，积极创新理念、方法、模式，促进办学育人提质增效。重点做好以下4方面工作：
一是着力提高教学实效。一方面深耕课堂，进一步强化课堂主阵地作用，优化教学流程、策略和方法，加强分类分层教学等方面的研究，注重启发式、互动式、探究式教学，激发学生学习兴趣和动力，确保教师在课内“教足教好”、学生在课内“学足学好”，打造高效课堂。另一方面抓好教研，落实好校内大集备、校长听评课等制度，健全区、镇、校三级教研体系，教研室要发挥好职能作用，统筹好城乡、镇域、校际间的教研活动，提高教研的针对性和实效性，做到为教而研、以研促教。完善网络教研平台建设，促进优质资源共享，提升教师教学水平。再一方面加强帮扶，利用集团化办学、协作体教研等模式，以城带乡，以强扶弱，均衡发展；充分发挥教研员、学科名师、名师工作室等优质资源的辐射带动作用，组织深入薄弱学校上示范课、开展培训讲座及交流研讨、进行业务指导等，帮助提高教学水平。
二是促进学生全面发展。坚持五育并举、推进五育融合，促进学生健康而有个性地成长。落实好立德树人“一号工程”，完善“大思政”育人体系，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。强化家校社协同，凝聚教育合力。严格落实课程方案和课程标准，开足开齐开好国家规定课程，尤其是音体美、劳动、科学、心理健康等课程。重视“第二课堂”建设，加强综合实践育人，组织开展好研学旅行、科技创新、社会服务等活动，培育学生核心素养。特别是充分利用区域“科创大走廊”、崂山实验室、山东大学海洋研究院等优势资源，突出海洋教育特色研学，引导学生热爱海洋、亲近海洋、探索海洋，提升学生海洋素养，打造一批海洋教育特色示范学校。
三是提高学生健康水平。2月25日，教育部召开了推进学生身心健康工作部署会，强调要落实“健康第一”教育理念，聚焦体育锻炼、心理健康、近视防控等重点领域精准发力、综合施策，提高学生身心健康水平。特别是在体质健康方面，今年省教育厅继续将体质健康纳入省对市综合考核，并且从1分提升到2分，对优良率的要求提升3个百分点。青岛把今年全市优良率目标相应提高到68%。对照上级的标准和要求，下一步我们将以“健康学校”建设为统领，着力加强学校体育工作，在开齐开足体育课的同时，保质保量开展好课间活动及运动会、体育节等普及性体育运动，全面推行课间15分钟，保障学生每天综合体育活动时间不低于2小时；创新和丰富体育锻炼的形式、内容，激发学生参与热情，让每名学生至少掌握一项运动技能，通过常态化抓、持久地抓、科学地抓，提高学生体质健康水平。
四是抓好高中教育教学。把高中教育教学工作摆在更加突出的位置、作为学校“一把手”工程，认真谋划、全力推进，紧跟高考新形势、新方向，找准工作薄弱点和突破口，完善机制、强化措施。一方面，在尖兵教师、金牌教练员等师资的培养上加大力度，加强与高校的合作，邀请名校专家、教授到校开展讲座指导；同时完善激励机制，争取专项资金，支持教师外出学习研修，提升教师专业素养，激发教师工作动力。另一方面，创新教学方式方法，充分运用AI、大数据等现代信息技术，为学生提供更加个性化、直观化、科学化的学习支持，提升教学精准性和实效性。再一方面，抓实落细日常教学管理，加强强基计划、综合招生等政策研究，完善优生遴选、尖兵教师培养、竞赛教练员引进等机制，开展好初高中贯通培养和拔尖创新人才培养，提升教育教学质量，拓宽学生升学渠道，提高高考综合竞争力和区域影响力。
回答完毕。
【主持人】
现场提问就到这里，如有深度采访需求，会后请联系即墨区教育和体育局，联系电话：88513010。
本场新闻发布会到此结束，感谢4位发布人，感谢媒体朋友的参会报道，谢谢大家！
